miércoles 2 de diciembre de 2009

O SEGREDO DA FROUXEIRA


Mañá xoves terá lugar a presentación do documental "O segredo da Frouxeira" no Teatro Jofre.
Sesenta minutos nos que se pretende recuperar a memoria histórica.
*Segundo palabras de "El Correo Gallego": "Onde se perderon as pegadas do último alcalde republicano de Serantes? Nas dunas da Frouxeira, na fermosa praia de Valdoviño onde se esfumaron os corpos de tantos desaparecidos na Guerra Civil Española..."
*"La Voz de Galicia": "É necesario recordar que Serantes era municipio independente ata que en 1941 foi anexionado a Ferrol por decreto. O seu alcalde republicano logrou escapar á represión dos primeiros días". "...o relato xorde da man de Paulino Gasalla, casado cunha sobriña neta de Porto Leis, que hai escasos anos descobre oculto tras uns mobles da casa da súa sogra, sobriña do alcalde, diversa documentación sobre el..."

lunes 30 de noviembre de 2009

As Bibliotecas Escolares de Galicia saímos na prensa!!


Siiiii!! Saímos na prensa, e ademais con encabezamentos coma este: "Galicia, á cabeza de España en fomento da lectura xuvenil". Aí queda!

Temén fala do programa "Hora de Ler" que no noso centro acollimos hai tres anos.
En fin, que estamos de noraboa porque disfrutar da lectura, e ser noticia por iso, é marabilloso.
Moitos colexios públicos e IES estamos a facer un gran esforzo para lograr que isto sexa realidade, polo tanto estamos moi contentos de que sexa noticia e se dea a coñecer ao gran número de lectores e lectoras.
Como non ía ser menos, o noso "Super Segrel do Penedo" fixo unha extensa entrada no seu blog que directamente enlazamos por se queredes seguir lendo esta noticia.

Dúas importantes visitas dos nosos rapaces


VISITA Á FUNDACIÓN CAIXA GALICIA: " A AUGA, O SANGUE DA TERRA", tedes toda a información e máis as fotografías desa actividade se picades na imaxe do blog dos peques do cole.

VISITA AO MUSEO NAVAL DE FERROL, recentemente rehabilitado. Moitas imaxes desta importante superficie adicada á exposición de milleiros de obxectos relacionados coa navegación, podedes velas se picades aquí.

E agora, as nosas fotos...

E este é o traballo que desde a Biblioteca, o SP "Coñecendo Ferrol" e o ENDL se preparou para facer esa visita e traballar logo nas aulas.Se cadra non sexa o mellor medio para presentalo pero si para que polo menos se poida ver.

miércoles 25 de noviembre de 2009

25N, CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO III


Sobre o humor de Mafalda habería moito que contar, pero diso ocuparémonos noutra ocasión. Desta vez deixamos a viñeta sempre aguda de Quino.
A continuación podedes ver algunha foto da hora do recreo, onde a profe Conchi nos contou "Meu pai é ama de casa. ¿E que?"




25N, CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO II




Ofrecémosvos algunhas das presentacións que nos chegan a través destas tres bibliotecas comprometidas contra a Violencia de Xénero, que ademais comparten o seu tempo e o seu traballo cunha total xenerosidade.
O Segrel do Penedo






Mesturas. Premendo aquí ou no imaxe, achegaraste á súa exquisita presentación.

martes 24 de noviembre de 2009

25N, CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO

Vía IES Río Cabe

Mañá traballaremos co libro que descubrimos o curso pasado "Xela volveuse vampira", de Fina Casaldrrey, coas preciosas ilustracións de Noemí López. E no recreo, a profe Conchi lerá: "O meu pai é ama de casa, e que?".

Todas as Bibliotecas Escolares de Galicia traballamos na sensibilización dos que mañá serán homes e mulleres. Temos a obriga de educar nos valores que axuden a crear os hábitos de respecto necesarios para poñer fin á VIOLENCIA; a calquera clase de violencia.

* Grazas a Cadernos de Vide temos este enlace no que podedes atopar recursos para traballar na escola e na casa: COEDUCACIÓN.

* O Blog da biblioteca do CEIP Fermín Bouza Brey achéganos a LA CENICIENTA QUE NO QUERÍA COMER PERDICES.

* RAIOTECA tamén celebra este día; e desde o seu blog, a través de You Tube, chéganos este pequeno vídeo da Campaña da Cruz Vermella de hai dous anos:


lunes 23 de noviembre de 2009

Contos en lingua de signos



Vía "Ó carón da lúa" chégannos estes contos en lingua de signos. Un proxecto de Gabriela Bianco e Cristina Banfi "PROYECTO DE CUENTOS PARA NIÑOS Y JÓVENES SORDOS CUENTOS A MANO" Se picas nas mans entrarás na súa páxina.

viernes 20 de noviembre de 2009

Celebramos os Dereitos dos nenos e nenas



Hoxe celebramos na Biblioteca este día importante para nós.
* Na hora do recreo, a profe Mª Carmen contounos o conto de "O lobo sen rabo" que andaba esfameado, e tamén un dos contos de "Babar".
* Máis tarde, o segundo e o terceiro ciclo visitamos a exposición dos libros; vimos os nosos blogues, e algúns dos outros coles e falamos sobre os nosos dereitos e os nosos deberes
* "Nin un biquiño á forza" é un dos libros que vos recomendamos porque axúdanos a pensar e reflexionar a partir dun formato moi sinxelo na violencia en xeral e nas relacións cos demais.
Coma sempre quedan as fotos de recordo.

Dereitos do Neno e da Nena




miércoles 18 de noviembre de 2009

Linguaxe de signos: DEREITOS DO NENO










APRENDEMOS XEOGRAFÍA


Deixámosvos o enlace á páxina de MAPAS FLASH INTERACTIVOS.
Agora que toca falar dos Dereitos do Neno, axudaranos a coñecer cada recunchiño do noso mundo dunha forma lúdica.
Na marxe esquerda desta páxina poderedes acceder a estes mapas sempre que queirades, picando no debuxo.

martes 17 de noviembre de 2009

DEREITOS DO NENO



A Asemblea Xeral das Nacións Unidas fai a declaración dos Dereitos do Neno no ano 1989.
Os dereitos agrúpanse en cinco categorías:

* Dereitos á supervivencia: que buscan protexer e garantir o dereito á vida e a satisfacer as súas necesidades máis básicas, coma o alimento, o abrigo e a protección da saúde.
*Dereitos ó desenvolvemento: que buscan protexer e garantir o desenvolvemento pleno (físico, espiritual, moral e social), coma o dereito á
educación, á cultura, ó xogo e á liberdade de pensamento, conciencia e relixión.
*Dereitos á protección: que buscan protexer e garantir que non sexan obxecto de abusos, neglixencia e explotación, coma o dereito ó
nome, (identidade), nacionalidade e coidado.
*Dereitos á participación: que buscan protexer e garantir a súa participación nas decisións que lles afectan e nas actividades das súas comunidades locais e
países, coma a liberdade de expresión.
*Dereitos a ser escoitado: que buscan protexer e garantir o seu respecto polos demais. Por que se non escoitas a un neno, este tampouco escoitará aos demais (é para a súa
educación).










O CEIP A Rúa invítanos a participar nunha actividade colaborativa ilustrando os Dereitos do Neno, así que ánimo e a participar. Esperamos os traballos de todas as clases!

miércoles 11 de noviembre de 2009

"LEO E AS ESTRELAS": Teatro de sombras


Esta actividade xurde dentro do Ano Internacional da Astronomía 2009, para aproximar dun xeito lúdico a astronomía aos máis pequenos.
Da Asociación Animacción e a empresa Altega xorde esta peza teatral de temática astronómica.

Esta é a sinopse que eles mesmos nos facilitaron:

"Leo érguese pola noite na casa dos seus avós.
Trabúcase de porta e sae da casa, perdéndose no bosque.
Tópase con Eli, unha astrónoma, que está a ollar ás estrelas.
Hai moitas estrelas e Leo imaxina que viven en casas.
A Lúa parece chea de feridas, a ollos de Leo...
...ou un enorme queixo a ser rillado por ratos.
A Terra non está chea de cráteres grazas ao escudo que Leo imaxina.
Un "planeta con orellas" é Saturno para Leo.
Pero na realidade é máis espectacular.
Chega o momento de despedírense.
E, xa na casa, Leo queda coa dúbida de se todo foi un soño."

Nós deixámosvos as poucas fotos que puidemos facer, xa que era taaaan de noite que non viamos máis ca... o MARABILLOSO TEATRO DE SOMBRAS...







POLO SAN MARTIÑO, PEÓNS NO CAMIÑO II

Antes de saírmos ao recreo, pasamos pola Biblioteca a ver os libros da exposición e visitar os blogues do cole para "entrenar mentalmente" antes de ir ao patio a xogar.
Deuse lectura ao Manifesto do Día do Peón 2009, e logo, a profe Feli ensinounos algunhas curiosidades.
¿Recordades algunhas das cousas que dixo? Ensinounos os nomes das partes do peón; tamén falou de como están feitos e con que materiais. A mellor madeira para facelos é o buxo, claro!, de aí o outro nome que reciben: buxaina! Tamén nos explicou que normalmente a capa vai pintada de cor vermella; seica trae boa sorte e baila mellor! Ensinounos a enrolar a piola arredor do peón e, por fin, decidimos que a mellor forma de celebrar este día era saíndo a bailalos.

TODOS AO PATIO!


E Feli seguiu explica que te explicarás. Nótase que sabe disto, non si? Logo tivo alumnos e alumnas avantaxados; outros que xa viñan aprendidos dos anos pasados, e algunhas que aínda temos moito que practicar. Haaaa!! Pasámolo moi ben, e sen necesidade de xogar ao fútbol, con perdón dos "practicantes".

martes 10 de noviembre de 2009

POLO SAN MARTIÑO, PEÓNS NO CAMIÑO.






Estes días falaremos moito dos xogos, porque mañá celebramos o "Día do Peón". Grazas a Brinquedia esta celebración cobrou novamente vida nos colexios, e nós temos unha cita obrigada na hora do recreo, pero tamén faremos algunha visita á Biblioteca para ver os libros expostos sobre os xogos e botarlle un vistaciño aos blogs do noso cole.

Vía as nosas amigas da Biblioteca do CEIP Quintela - Moaña, chéganos este xogo da buxaina. Picade na imaxe se queredes probar a vosa destreza.


E o cartel que temos á entrada da Biblioteca, lévanos ao blog de Normalización e Dinamización Lingüística, onde podedes ler o Manifesto de Suso de Toro e ver algúns vídeos para seguir aprendendo máis e máis.

domingo 8 de noviembre de 2009

Contos de medo no MAGOSTO E SAMAÍN do cole!

Hoxe celebramos o Magosto e o Samaín no cole. Lemos contos de medo que os alumnos e alumnas do 2º e 3º ciclos prepararon ao longo destas dúas semanas. Máis adiante podedes ler os que cada clase selecionou. Ademais, se picas nesta imaxe accederás ao blog de Normalización Lingüística, onde están o resto das fotos desta xornada e todas as actividades que fixemos." A CASA ENCANTADA"

Martiña era unha nena moi asustada. Un día, Martiña foi xogar cos seus amigos e amigas, entón Martiña contoulles que tiña medo. Os amigos e amigas non podían crelo.
Fronte á súa casa había unha casa encantada. É unha casa encantada, dixo o seu pai. Foron comer a casa de Martiña para saber se era verdade.
Ela non paraba de temblar e os nenos tampouco paraban de temblar. Así decidiron entar na casa encantada.

Había moitas pantasmas e saíron correndo, e incluso houbo que pechar a ventá. Por iso tiveron que correr ata o cuarto de Martiña. Todos tiveron moito medo.
Pola noite tiveron que quedarse a durmir na casa de Martiña.

-Tanto medo tedes?- Díxolle a nai de Martiña.
Pero non lle dixeron nada porque seguían a temblar.

Pola mañá Martiña e os seus amigos e amigas almorzaron. Despois foron á casa encantada e fixéronse amigos da pantasma.

FIN do conto de Xana Fernández de 3º.


"UNHA PANTASMA NO PASILLO"

Érase unha vez unha muller que vivía nunha casa cos seus fillos. ela pensaba que a súa casa estaba encantada. Pola noite oíanse diferentes sons: Huuuuuu, Hiiii, hi, hi... e tamén Uhhhh, uuuhhh! Cando espertaban tiñan sono porque case non durmiran pola noite.


Un día miraron no pasillo e resulta que era o libro de medo que colleran na biblio. Cando o cerraron pararon de oílos. Á mañá seguinte dixo a súa nai:

-Que ben durmín a noite pasada! Os fillos dixéronlle que eran os ruídos que oían e todos xuntos partíanse de risa; non podían parar de rir! Era o día de coller o libro na biblio, e preguntáronlle á súa nai:


-Podemos quedar co libro uns días máis?

-Si- dixo a súa nai. E volvérono levar.


FIN do conto de Lucía López Mella de 3º


"A BRUXA QUE NON QUERÍA SER BRUXA"

Unha noite de Outono, unha bruxiña dixo:

-Non quero ser bruxa. E a súa nai díxolle:

-Tes que ser bruxa. Toda a túa familia é bruxa e tamén bruxos, e ti que? ¿Vas ser a única que non é bruxa? Non miña filliña, tes que selo. Eu síntoo moito que non queras selo. A nena dixo:

-Teño unha idea: podo ser un día bruxa e outro non. Desde aque día a nai estivo contenta e a nena tamén. Ao mellor a nena está roldando perto de ti.

F antasía I lusión N oite FIN do conto de Paula Cobo, de 4º.


"O VAMPIRO SEN CANINOS"

Un día, unha familia de vampiros estaba moi preocupada polo seu fillo, porque non tiña caninos, e tiñan que darlle biberón con sangue dos mortais. O vampiro creceu e pouco a pouco nacéronlle os caninos. De repente foi chuparlle o sangue a un home e... ¡clack! rompéronlle os caninos. Eran caninos de leite. O vampiro todo triste foise durmir dentro do ataúde. Ao día seguinte notou algo raro nos dente e foise mirar ao espello. Entón, cando foi non se vía, porque os vampiros non se reflexan nos espellos, e foi correndo e díxolle aos seus pais:
-Que teño nos dentes?
-Xa che naceron os caninos verdadeiros- díxolle o pai.

O vampiro todo contento saíu a chuparlle o sangue aos mortais, e todos viviron contentos e felices, e nós quedamos cun mordisco nos narices.

FIN do conto de David Medín, de 4º

"O MISTERIO DOS IRMÁNS PENA"

Colas e Xoán vivían nunha pequena aldea. Eran os únicos pequenos que habitaban o lugar, o resto dos veciños que alí vivían non baixaban do setenta anos.

Maruxa e Pedro eran os avós dos irmáns Pena, que se quedaran orfos de pequenos.
Unha noite fría de inverno, os veciños reuníronse na casa dos avós dos cativos.

Os vellos adoitaban reunirse sempre na casa dun veciño distinto. Eran unhas reunións moi misteriosas nas que non deixaban acudir nin a Colas nin a Xoán. Pero como todos os cativos da súa idade, tiñan moita curiosidade por saber os motivos desas reunións tan misteriosas.

Aquel día pasárono argallando como ían facer para que non os descubrisen mentres escoitaban. Despois de moito cavilar decidiron agocharse nuns vellos baúis que había no comedor da casa. E alí agochados, escoitaron a voz de Xulián, o máis vello do lugar.

-¡Maruxa, Pedro! Hai que desfacerse deses vellos baúis nos que desapareceron os nosos fillos e netos.

Aquelas foron as últimas palabras que os pequenos escoitaron, xa que nunca se soubo máis dos irmáns Pena.


FIN do conto de Lucía Huergo Pita, de 5º



"O CASTELO EMBRUXADO"
Había unha vez, nun pobo de Hungría, un castelo no que hai moito tempo, vivía unha meiga chamada Rosa. O castelo levaba moitísimo tempo pechado, pero un día chegaron uns compradores e foron ver o interior. Cando entraron, estaba todo negro. No salón había unha cadeira, pero estaba moi dura, e notou algo que estaba levantado. De repente a muller caeu ao chan, pero non se mancou.

Despois subiron ao cuarto, que era dunha meiga, e, detrás da cama giron unha sombra vermella.

O comprador apartou a cama da parede, e a sombra... ¿Sabedes de quen era? Pois era da meiga. Carmen , a compradora, achegouse á parede e viu que a sombra se lle estaba achegando, pero non era unha sombra. Era o espírito da meiga. O espíritu da meiga meteuse no corpo de Carme! Carme colleu tanto medo que empezou a berrar e saíu correndo do castelo. Despois toda a xente do pobo foise de alí.

E dende aquela, ninguén se volveu a achegar ao pobo. Despois de dous días, o espiritu da meiga Rosa empezou a rondar polo pobo e xuntouse cos mortos do cemiterio.

Dende aquela, chámanlle ao pobo: "O pobo dos espíritus". E así remata esta historia.


FIN do conto de Laura Sanjurjo, de 5º


"A MALDICIÓN"

Hai moito, moito tempo, pasou unha cousa que ninguén puido contar, porque unha bruxa dixo que quen escribise a historia, que contase a historia, quen a mencionase e quen a lese, estaría maldito para toda a vida.

Eu vóuvola contar porque teño 154 anos, e penso que esa maldición só actúa coas persoas que teñan menos de 100 anos.

Érase unha vez un rapaz chamado Alberto, que era moi fisgón. Un día entrou no castelo da bruxa Matilda, onde vivían 10 fantasmas. O neno entrou no cuarto número 1, que era o máis perigoso, porque alí durmía a bruxa Matilda. O neno, cando se deu conta de que ese era o seu cuarto, quixo saír, pero a porta cerrouse con forza.


Estaba atemorizado, e ao pasar cinco minutos, soou un gran estrondo e a porta volveuse abrir. O rapaz saíu do cuarto dun chimpo e apareceu a bruxa da nada cos pais de Alberto. O neno berrou:

-Papá, mamá!! Non lle fagas dano aos meus pais; eles non entraron aquí; fun eu.

-Dáme igual. Vouvos maldicir a todos. Se algún de vós conta algo desta historia morrerá. Haa, haa, haa!

A familia que non cría nos feitizos contouno e todos morreron.

Ata hoxe ninguén volveu mencionar a historia, e quen a mencionou agora, ou está morto, ou é un fantasma dos 10 que viven no castelo.

Se liches isto ou o escoitaches, estás... MALDITO!!

FIN do conto de Gloria Chao Calvo, de 6º

"MARTIÑO VOLVEUSE LOBO"


Un escuro día de Samaín, un gran lobo rondaba por Street Park. Cando Martiño saíu da súa casa para xogar con Xoán, o seu cadelo, de repente Xoán empezou a ladrar. O can ladraba porque detrás de Martiño estaba o lobo. Atacoulle. Martiño berrou, pero o seu berrido empezou a converterse nun estraño ouvido. No corpo de Martiño empezou a medrar un longo pelo negro; os seus dentes empezaron a afiarse. en fin, Martiño convertérase nun...home lobo.

Agora Martiño dorme nunha canceira, non nunha cama, e come penso de cans.

Pasado un tempo, Martiño viu un neno chamado Randolf, e foi asustalo. O malo era que o neno non lle tiña medo, e facíalle caricias, e ata lle daba ósos de polo para comer.

Grazas á bondade do neno, Martiño converteuse outra vez en neno.


Iso si, espido.


FIN do conto de Rubén, de 6º



domingo 1 de noviembre de 2009

Chegou o outono á nosa biblioteca



E todos os contos de medo, de fantasmas, de vampiros, de maxia, de cabazas, do outono... encheron os recreos e as mesas da nosa exposición, para preparar a nosa festa. Aínda hai que esperar ata o vindeiro venres, pero xa falta pouquiño...

O MARCAPÁXINAS


Enviado por Ronsel a través de Google Reader:
El marcapáginas: cómplice imprescindible de mi lectura vía Papelenblanco de Magalí
Urcaray
el 30/10/09


¿Qué lector podría prescindir de ese objeto que permite pausar con
rapidez y comodidad una lectura? El marcapáginas, separador de libros o
punto de lectura es un instrumento esencial para congelar en el tiempo
nuestro libro, para poder retomarlo en el momento justo o, incluso,
para señalar aquella página a la que debemos regresar para recordar una
frase subrayada. Seguro que todos hemos recurrido alguna vez al folleto
publicitario próximo a reciclarse, al recorte improvisado del periódico
de ayer o al boleto caducado de la lotería, en fin, a cualquier papel
que se encuentre a mano y que sirva para señalar el punto de nuestra
lectura. Mejor no hablemos de la práctica espantosa de doblar la
esquina de la página, bochorno de mi infancia con el que mutilé buena
parte de mis libros e historietas.


Por suerte, hoy día las posibilidades son inmensas y resulta fácil
encontrar desde el separador más sencillo (ése que anuncia el best
seller del momento y que lo reparten gratis en la librería) a los más
elegantes y elaborados. Papel, cartón, tela, cuero, plástico, hilo,
metal…, multitud de materiales y formatos en donde se pone de
manifiesto la creatividad y hasta el ingenio publicitario. Es más,
incluso podemos diseñar nuestros propios separadores echando mano de la
imaginación y de un poquito de maña. Sobra decir que, al igual que
sucede con sellos, monedas o chapas, existe toda una red de
coleccionismo de separadores de libros.


Durante los primeros años de la imprenta (siglo XV) la producción de
libros era limitada y de elevado coste, por lo que quien podía
comprarlos procuraba cuidarlos con gran mimo, esta atención incluía el
hecho de no dejarlos abiertos y expuestos. Una de las primeras
referencias documentadas que tenemos sobre separadores de libros data
de 1584, cuando el impresor real Christopher Barker agasajó a la reina
Isabel I de Inglaterra con uno realizado en seda.



Durante los siglos XVIII y XIX los separadores más comunes eran
delgadas cintas de tela fijadas a la parte superior del lomo del libro
y cuya longitud sobrepasaba ligeramente el alto de la página. Recién a
partir de 1880 se introdujo el papel como material fundamental en su
fabricación. En la actualidad, las cintas quedan reservadas para
ediciones artesanales, de lujo o extremadamente cuidadas.



La época de gloria en el diseño de puntos de lectura fue la era
victoriana, en la que los materiales empleados se diversificaron
(papel, celuloide, plata, oro, madera, cuero, marfil…) y comenzaron a
usarse como propaganda. En los años anteriores a la primera Guerra
Mundial la publicidad se afianzó con fuerza en este sector y los
marcapáginas fueron usados como reclamo. Después de la segunda Guerra
Mundial los avisos quedaron, cada vez más, circunscritos a las
empresas, y los separadores recuperaron el terreno personal; fue
habitual su uso como postales o saludos navideños.



En la actualidad los podemos encontrar para todos los gustos: quien no
le conceda mayor importancia que la de señalizador puede recurrir a los
más simples hechos de papel y generalmente con propaganda; quien los
vea como un objeto bello, cómplice de su lectura, tiene un sinfín de
posibilidades entre las que escoger. Los hay imantados, tejidos a
crochet, con flores secas, de metal grabado, con abalorios…



Para concluir, doy parte de una curiosa iniciativa aún en ciernes: Read
On Earth. Si hace años irrumpía la práctica del ‘Bookcrossing’ con su
campaña de liberalización de libros, ahora surge una con toques
humorísticos e ingeniosos para lectores que quieran “dejar huella”. La
propuesta consiste en insertar un separador personalizado en algún
libro de alcance público (una biblioteca, una librería, esa cafetería
con estantería “intelectual”). El diseño no sólo debe ser propio, sino
además estar relacionado con el libro en cuestión (como el que ilustra
este post, encontrado en un ejemplar de ‘El Señor de los Anillos’). Eso
sí: antes de devolver el libro a su espacio, conviene sacar una foto
del marcapáginas y enviarla a la página web. De momento no son muchas,
pero las hay realmente originales. ¿Os atrevéis?



Más información Read on Earth
Foto Read on Earth
En Papel en Blanco Ex-libris: la huella personal en los libros

sábado 31 de octubre de 2009

De volta de Doniños con "Laia, a nena da illa"

Se picas na imaxe atoparás toda a información desta saída a Doniños e ao Castro de Lobadiz. Estivemos no castro, si, pero no seu estado non puidemos apreciar nada do que levabamos aprendido, porque nestes momentos está totalmente cuberto. É unha pena saber que aí, baixo a terra, hai tanta historia agochada.


Se cadra sexa do voso interese ler este libro de Ánxela Loureiro e ilustrado por Quico da Silva: "Laia, a nena da illa" (finalista do Premio Merlín de Literatura infantil,1998), que nos achega a Doniños na época romana.

E como di a súa autora, "Doniños é a miña aldea...E cando escribo, dende a miña xanela, vexo o fermoso val, a lagoa de auga doce e o mar ó fondo. ¿Como non situa-la miña historia en Doniños?"

"Laia abriu os ollos e non dubidou en face-lo que lle pedía o seu pai. Pinchou as negras augas do océano e buceou ata esgota-lo aire. Xa na superficie oíu un rebumbio de voces... Viñéronlle ó seu maxín algúns consellos que oíra centos de veces dos seus maiores: "Non te enfrontes ó mar", "déixate levar"..."

Grazas, Ánxela por esta fermosa historia!

jueves 29 de octubre de 2009

MEDRANDO XUNTOS


Damos a benvida a "Medrando xuntos", o novo blog de Educación compesatoria do noso centro. ¿Queredes coñecelo? Pois picade na imaxe. Dentro atoparedes divertidas actividades sobre o Samaín.
Ata pronto, Medrando xuntos!!

ASTÉRIX E OBÉLIX CUMPLEN 50 ANOS

Uderzo, onte na Biblioteca François Mitterrand, xunto a Obélix. Foto: REUTERS


Efectivamente, hoxe cúmplense os 50 anos desa primeira publicación.
Recordaredes iso de... "Estes romanos están tolos!!",
pois René Goscinny e o debuxante Albert Uderzo son os pais desta historia que segue medrando da man do seu ilustrador, "Por Tutatis!"
Pincha en calquera dos "Asterix" para entrar no seu sitio oficial.

Este é un pequeno vídeo de debuxos animados
"Astérix e as 12 probas do César"








E este, un "trailer" da película "Astérix e Obélix: Misión Cleopatra"







Hoxe na biblioteca, como pequena homenaxe, e sobre todo para disfrutar deles, escollemos cómics para levar á casa e ler nesta ponte. Ademais, mañá, o alumnado de 2º e 3º ciclos fará unha saída guiada pola SGHN de Ferrol a Doniños, e aproveitará para visitar o castro costeiro de Lobadiz. O martes saberemos dos cómics lidos e desa saída..., se cadra atoparon algún tesouro, ou a Astérix e a Obélix de visita.

martes 27 de octubre de 2009

TEATRO JOFRE: "Amancio Amigo e o Meigo de Salamanca" co Mago Cali


Hoxe pola mañá, e invitados pola Editorial Xerais, e dentro da campaña BOCABERTA, Asistimos a un espectáculo do Mago Cali. A través da súa maxia presentounos a novela "Amancio Amigo e O Meigo de Salamanca", un título de Xosé Miranda, ilustrado por Patricia Castelao.

"Amancio, que é o rapaz protagonista, é un mozo que vive no Courel. El é pobre, e está namorado de Susana, a filla do cacique, o cal significa: problemas. Amancio marchará a Salamanca a seguir estudando pero aí cambiará totalmente a súa vida cando entre en contacto cos meigos das covas de Salamanca... " ¿Como acabará esta historia de amor e fantasía?


Grazas á Editorial Xerais, que agasallou a cada un de nós co libro, poderemos coñecer de primeira man esta novela, e adentrarnos no mundo da maxia e do amor.
E agora invitámosvos a entrar con nós no Teatro Jofre ver algunhas das fotos que puidemos facer.

E tamén outras do exterior do propio teatro e dos seus arredores.


Tedes máis información sobre a campaña BOCABERTA no blog de Normalización e Dinamización Lingüística do noso centro.